Trugbilder des Denkens
Bacons Lehre von den Idolen beschreibt wiederkehrende Quellen des Irrtums: menschliche Gewohnheiten, individuelle Prägungen, irreführende Wörter und übernommene Lehrgebäude.
Personen und Gedanken
1561–1626
Welche Denkgewohnheiten stehen einer verlässlichen Erforschung der Welt im Weg?
Ein Leseraum für Freude am Philosophieren, eigene Gedanken und die vertiefende Lektüre der Quellen. Zum Hinweis zu Recherche und Quellen.

Historisches gemaltes Porträt von Francis Bacon.
Paul van Somer I; früher Frans Pourbus dem Jüngeren zugeschrieben · Bildquelle · GemeinfreiBacon war ein englischer Philosoph, Jurist und Staatsmann. Sein umfassendes Reformprojekt des Wissens verband Naturforschung mit methodischer Kritik und dem Gedanken gemeinsamer wissenschaftlicher Arbeit. Erkenntnis sollte durch sorgfältige Erfahrung und Prüfung wachsen und dem menschlichen Leben zugutekommen.
Bacons Lehre von den Idolen beschreibt wiederkehrende Quellen des Irrtums: menschliche Gewohnheiten, individuelle Prägungen, irreführende Wörter und übernommene Lehrgebäude.
Einzelne bestätigende Beispiele reichen für eine belastbare Erklärung kaum aus. Gegenfälle und systematische Vergleiche müssen das Urteil mitbestimmen. Die Gespräche greifen dies bei voreiligen Deutungen und scheinbar eindeutigen Belegen auf.
Die Auswahl verbindet zentrale Werke mit den Texten, auf die sich unsere Gespräche beziehen. Ein Nachweis kann zu einer Ausgabe, einem Archiv oder einer wissenschaftlichen Einordnung führen; nicht jeder Text ist frei im Volltext zugänglich.
1620
Kritik der Erkenntnishindernisse und Entwurf einer erneuerten Methode der Naturforschung.
Essay VI, Unterscheidung der drei Stufen und Schlussabwägung
Im Gespräch: Band 3
Die folgenden Verweise führen zu den jeweiligen Bänden. Handlung und Gesprächsstellen werden dort erst nach der Spoilerfreigabe geöffnet.
Stand: 22. Oktober 2026. Die Kurzbiografie bietet einen Einstieg; die verlinkten Archive und wissenschaftlichen Darstellungen laden zum Weiterlesen ein.
Lebensweg, Wissenschaftsreform und Methode.