Personen und Gedanken
Zeitgenössische Philosophie
Wie prägen Charakter und Institutionen, was wir verstehen und wem wir Gehör schenken?
Ein Leseraum für Freude am Philosophieren, eigene Gedanken und die vertiefende Lektüre der Quellen. Zum Hinweis zu Recherche und Quellen.
Ian James Kidd promovierte in Durham über Paul Feyerabends spätere Philosophie. Nach Tätigkeiten in Durham und Leeds arbeitete er an der University of Nottingham. Seine Forschung verbindet Ethik und Erkenntnistheorie mit der Philosophie der Krankheit, intellektuellen Tugenden und Lastern sowie buddhistischen und klassischen chinesischen Traditionen.
Kidd untersucht, wie geistige Offenheit, Aufmerksamkeit und ihre Gegenteile den Umgang mit anderen Menschen prägen. Die Erklärung von Erkenntnisproblemen muss dabei persönliche Haltungen und die Einrichtungen berücksichtigen, die solche Haltungen fördern.
Mit Havi Carel wendet er die Theorie epistemischer Ungerechtigkeit auf Krankheit an. Fachliche Expertise und die Erfahrung der Betroffenen können ungleich gewichtet werden, wenn Einrichtungen nur bestimmte Formen der Darstellung als glaubwürdig anerkennen.
Die Auswahl verbindet zentrale Werke mit den Texten, auf die sich unsere Gespräche beziehen. Ein Nachweis kann zu einer Ausgabe, einem Archiv oder einer wissenschaftlichen Einordnung führen; nicht jeder Text ist frei im Volltext zugänglich.
2014
Mit Havi Carel: Glaubwürdigkeit, Verstehen und institutionelle Bedingungen der Gesundheitsversorgung.
2014; S.529–540, Autorenabstract; Z091
Im Gespräch: Band 17
Die folgenden Verweise führen zu den jeweiligen Bänden. Handlung und Gesprächsstellen werden dort erst nach der Spoilerfreigabe geöffnet.
Stand: 22. Oktober 2026. Die Kurzbiografie bietet einen Einstieg; die verlinkten Archive und wissenschaftlichen Darstellungen laden zum Weiterlesen ein.
Informationen zu Lebensweg, Forschungsgebieten und ausgewählten Veröffentlichungen.
Nachweis und Textzugang zur Dissertation im Hochschularchiv.
Zusammenfassung und Publikationsangaben zum gemeinsam verfassten Aufsatz über epistemische Ungerechtigkeit im Gesundheitswesen.